66% des personnes travaillant dans le secteur de l'automobile directement ou indirectement. Une autre grande majorité des citoyens de Gaya sont au chômage.
Résolution créative de problèmes, la prise de décision, et la participation active au sein d'un programme intégré, basé sur des normes sont des éléments clés dans le processus d'apprentissage au école élémentaire à Bihar .
Au école primaire à Bihar les enseignants instruisent généralement entre vingt et trente étudiants de divers besoins d'apprentissage. Une salle de classe typique inclure les enfants avec une gamme de besoins et aux capacités d'apprentissage, de ceux identifiés comme ayant des besoins spéciaux des types énumérés dans les personnes handicapées à ceux qui sont cognitivement, athlétiquement ou artistiquement doué.
L'enseignant peut être assisté à des degrés divers par des enseignants spécialisés dans certains domaines, souvent de la musique ou l'éducation physique. La continuité avec un seul enseignant et la possibilité de construire une relation étroite avec la classe est une caractéristique notable du système l'enseignement primaire à Bihar.
La vision à école élémentaire à Bihar est de créer une communauté d'apprentissage des élèves, les enseignants, le personnel de l'école, et les parents qu'il développe des penseurs critiques qui vont prendre sur les défis de demain avec courage, modèles traits de caractère positifs, notamment la citoyenneté, la responsabilité, l'intégrité, le respect, et les soins et intègre la technologie et l'éducation aux médias dans l'apprentissage quotidien de nos élèves.
L'enseignement primaire à Bihar a toujours tendance à se concentrer sur l'apprentissage et de socialisation compétences scolaires de base, initier les enfants à la vaste gamme de connaissances, de compétences et l'adaptation comportementale dont ils ont besoin pour réussir dans la vie et, en particulier, à l'école secondaire.
À école primaire à Bihar enseignants sont formés avec des accents sur cognitive humaine et le développement psychologique et les principes du développement de programmes et l'enseignement. Les enseignants gagnent généralement soit un baccalauréat ou une maîtrise dans la petite enfance.
66% des personnes travaillant dans le secteur de l'automobile directement ou indirectement. Une autre grande majorité des citoyens de Gaya sont au chômage.
La circulation intense de véhicules de Pūrnia rend contamination est élevé. Transport en commun est insuffisante et 44% de la population reçoit la voiture privée.
Il est l'une des villes les plus importantes du pays. Bihār Sharīf est à moins de 40% de pertinent dans la ville de Inde. A 3 centres sportifs .
Est un ville de Inde. Son bouclier spectacles identifie tout histoire a conduit voyage à cette time jours. Sa superficie est d'environ 14 km. Le 56% des touristes a dit qu'il est une ville charmante.
Offre un certain nombre de services make cette population ville plus vivable. A propos de 43km est un grand centre commercial avec toutes sortes de services intégrés.
Représente le secteur des services pour 69% de tous les emplois générés à Bhāgalpur. De ce pourcentage, 74% sont des emplois directs, le reste sont des emplois indirects.
La ville de Patna dispose de 6 attractions et ses citoyens recommande que les touristes qui viennent à la ville ou ses environs, visiter ces sites.
Avoir 287150 voisins. A Darbhanga, 23% sont des femmes et le taux de chômage est d'environ 91% de la population.
31% des personnes travaillant dans le secteur de l'automobile directement ou indirectement. Une autre grande majorité des citoyens de Katihār sont au chômage.
Il a une bonne transports qui profitent de leur croissance et de l'expansion des entreprises. 74% des citoyens reconnaissent vivre très heureux à Munger.
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91% des utilisateurs qui visitent les informations dans cette centre éducatif vivent ou travaillent dans un rayon de 5 km.