École primaire à Tambopata

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La transformation est évidente avec une augmentation constante de la diversité dans école primaire à Tambopata , doit adapter l'approche pédagogique des enseignants, changer leurs classes de programmes et incorporant tels que l'éducation chinois mandarin.

Sujets de base sont enseignées dans école élémentaire à Tambopata , et les étudiants restent souvent dans une salle de classe tout au long de la journée d'école, à l'exception de l'éducation physique, la bibliothèque, la musique, et des cours d'art.

École primaire à  Tambopata

L'enseignant peut être assisté à des degrés divers par des enseignants spécialisés dans certains domaines, souvent de la musique ou l'éducation physique. La continuité avec un seul enseignant et la possibilité de construire une relation étroite avec la classe est une caractéristique notable du système l'enseignement primaire à Tambopata.

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L'enseignement primaire à Tambopata au Collège est considérée comme une étape dans laquelle l'objectif principal du processus éducatif est de maximiser la formation de l'étudiant / a. Cette formation comprend des aspects sociaux, intellectuels et psychologiques, sans oublier le si important pour les enfants de cet âge aspects affectifs.

Le école élémentaire à Tambopata a pour objectif fondamental de créer, d'établir et offrir des possibilités à tous les enfants, indépendamment de l'âge, le sexe ou le pays d'origine, de parvenir à un développement cognitif, affectif et psychomoteur équilibrée.


École primaire à Tambopata par ville

Villes

83% des personnes travaillant dans le secteur de l'automobile directement ou indirectement. Une autre grande majorité des citoyens de Puerto Maldonado sont au chômage.

Il est l'une des villes les plus importantes du pays. Tambopata est à moins de 41% de pertinent dans la ville de Pérou. A 7 églises de l'époque romane .

2 villes

Inscrite école primaire à Tambopata

École

"Instituto Jorge Basadre Grohman"

Avenida Fitzcarrald , Madre De Dios , Peru
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