Maternelle à Stanford

Une du marquage du programme en mathématiques norme est prescolaire à Stanford qui vise que la population est en mesure d'utiliser les compétences en mathématiques tels que le sens du nombre et de la forme, de l'espace et de la mesure.

Le prescire à Stanford est très nécessaire de donner ce bébé une très bonne compréhension de la vie, même à un âge précoce, de sorte que vous ne devrait pas manquer cette occasion en tant que parents.

Dans prescolaire à Stanford les besoins des enfants (nourriture, les rêves et l'hygiène) toujours reformuler ces tâches depuis un yeux éducatives et pédagogiques couverts.

Éducation maternelle à Stanford sur la reconnaissance des caractéristiques de chacun des groupes de la population et fournit des directives pour une intervention appropriée en fonction du contexte, la langue et la culture des élèves.

Parmi les compétences qui stimule prescire à Stanford trouvé certains comme le développement cognitif, sens de l'observation desarrolar, développer la motricité, etc.

Le rôle de l'enseignant dans la salle de classe est maternelle à Stanford accompagne soutien et permet le développement des compétences et une meilleure articulation avec les autres enfants et les adultes qui sont autour, ce qui est très important pour les relations établie comme il grandit.