Maternelle à Georgetown

Le rôle de l'enseignant dans la salle de classe est maternelle à Georgetown accompagne soutien et permet le développement des compétences et une meilleure articulation avec les autres enfants et les adultes qui sont autour, ce qui est très important pour les relations établie comme il grandit.

Lorsque les programmes spécifiques de conception prescire à Georgetown pour chaque enfant doivent être pris en compte de leurs besoins et des circonstances dans tous les domaines: biologique, psycho-social, affectif, familial, scolaire, culturel ou socio-économiques.

L'une des principales caractéristiques du programme d'études dans prescolaire à Georgetown est la flexibilité, ce qui facilite sa contextualisation à la fois régionalement et localement, pour répondre efficacement aux besoins et aux intérêts des enfants de tous les coins pays.

Parmi les compétences qui stimule prescire à Georgetown trouvé certains comme le développement cognitif, sens de l'observation desarrolar, développer la motricité, etc.

Cycle maternelle à Georgetown joue un rôle clé dans l'apprentissage et le développement de tous les enfants. Dans une première étape au cours de ses années, ils seront prêts à relever les défis de l'avenir.

Il est fréquent que les gens pensent que les enfants joueront et être pris en charge dans le prescolaire à Georgetown , ils savent que les enseignants prévues tout au long de l'année et de développer le contenu mathématique, les sciences naturelles, sociales, la langue, la musique, l'art et l'éducation la physique.