Les objectifs maternelle à Longue-Pointe-de-Mingan cycle est de développer la capacité d'expression et de communication à travers les différentes langues, verbaux et non verbaux: le mouvement, la musique, la littérature et l'expression artistique, et de favoriser l'organisme de formation et le moteur.
Étape maternelle à Longue-Pointe-de-Mingan est maintenant un niveau d'éducation avec ses propres caractéristiques, cours qui préparent l'enfant à la vie, et non une école primaire préparatoire. Par conséquent, dans de nombreux établissements, ils décident d'appeler à l'enseignement à partir.
Le meilleur moment pour effectuer la prescire à Longue-Pointe-de-Mingan est dans les six premières années de vie, car ils sont caractérisés par un haut degré de plasticité neuronale, permettant l'acquisition de fonctions de base telles que le contrôle postural, la marche ou la langue.
Les enfants dans les prescolaire à Longue-Pointe-de-Mingan sont enseignées les contenus, les habitudes et les comportements qui régissent la vie en société sont développés, et beaucoup de l'apprentissage acquis par obtenus grâce au jeu, parce que cela est la façon dont ils apprennent la les jeunes enfants à connaître et à comprendre le monde.
Il est fréquent que les gens pensent que les enfants joueront et être pris en charge dans le prescolaire à Longue-Pointe-de-Mingan , ils savent que les enseignants prévues tout au long de l'année et de développer le contenu mathématique, les sciences naturelles, sociales, la langue, la musique, l'art et l'éducation la physique.
Parmi les compétences qui stimule prescire à Longue-Pointe-de-Mingan trouvé certains comme le développement cognitif, sens de l'observation desarrolar, développer la motricité, etc.
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