Maternelle à New Norway

Parmi les compétences qui stimule prescire à New Norway trouvé certains comme le développement cognitif, sens de l'observation desarrolar, développer la motricité, etc.

Le contenu, la portée de l'éducation maternelle à New Norway , sont pensés critères d'amplitude sur les aspects qui composent: les actions, les habitudes, les règles de base, les procédures de base, les relations de base, des concepts simples.

Demande prescire à New Norway est non seulement la santé des enfants mais aussi de corriger les troubles du développement réels ou potentiels, ou pour promouvoir les capacités compensatoires.

Prescolaire à New Norway ont conduit des activités visant à améliorer l'organisation et le fonctionnement des centres avec de nouvelles stratégies intéressantes en aidant à améliorer la qualité de l'expérience éducative des enfants lors de cette étape.

La population d'enfants, écoles publiques et privées généralement jusqu'à l'enfant de six ans, est assisté dans le centre d'éducation maternelle à New Norway ou jardins d'enfants.

Normes de programmes de cours de prescolaire à New Norway intégrer les éléments qui permettent aux enfants d'utiliser la langue efficacement comme un outil de communication et de continuer à apprendre.