Maternelle en Congo-Kinshasa

Il y a tant de mères de la classe ouvrière qui n'ont pas le temps de traiter avec ce petit bébé, mais peut inscrire à maternelle en Congo-Kinshasa qui les éduquer bien.

Prescire en Congo-Kinshasa peut être appliqué à développer des compétences comme apprendre à marcher, le mouvement, les jeux de coordination dans le groupe, apprendre à écouter, à stimuler la langue et beaucoup plus pour le bon développement des enfants.

Demande prescire en Congo-Kinshasa est non seulement la santé des enfants mais aussi de corriger les troubles du développement réels ou potentiels, ou pour promouvoir les capacités compensatoires.

Cycle de maternelle en Congo-Kinshasa doit offrir à l'enfant une connaissance considéré comme socialement et culturellement valable et nécessaire pour le développement de l'enfant dans tous ses aspects: espèces, intellectuel, moteur, social communicative, lien, en tenant compte du respect des différentes identités famille et personnelle.

Dans prescolaire en Congo-Kinshasa les besoins des enfants (nourriture, les rêves et l'hygiène) toujours reformuler ces tâches depuis un yeux éducatives et pédagogiques couverts.

Une du marquage du programme en mathématiques norme est prescolaire en Congo-Kinshasa qui vise que la population est en mesure d'utiliser les compétences en mathématiques tels que le sens du nombre et de la forme, de l'espace et de la mesure.