Maternelle à Bowyer

Le rôle de l'enseignant dans la salle de classe est maternelle à Bowyer accompagne soutien et permet le développement des compétences et une meilleure articulation avec les autres enfants et les adultes qui sont autour, ce qui est très important pour les relations établie comme il grandit.

Lorsque les programmes spécifiques de conception prescire à Bowyer pour chaque enfant doivent être pris en compte de leurs besoins et des circonstances dans tous les domaines: biologique, psycho-social, affectif, familial, scolaire, culturel ou socio-économiques.

Une du marquage du programme en mathématiques norme est prescolaire à Bowyer qui vise que la population est en mesure d'utiliser les compétences en mathématiques tels que le sens du nombre et de la forme, de l'espace et de la mesure.

Dans l'étape maternelle à Bowyer identité, l'autonomie, l'expression artistique et physique avec des éléments qui sont intégrés dans les activités, les exercices et les jeux sont encouragés.

Dans prescolaire à Bowyer les besoins des enfants (nourriture, les rêves et l'hygiène) toujours reformuler ces tâches depuis un yeux éducatives et pédagogiques couverts.

Parmi les compétences qui stimule prescire à Bowyer trouvé certains comme le développement cognitif, sens de l'observation desarrolar, développer la motricité, etc.