Maternelle à Charleston

Le rôle de l'enseignant dans la salle de classe est maternelle à Charleston accompagne soutien et permet le développement des compétences et une meilleure articulation avec les autres enfants et les adultes qui sont autour, ce qui est très important pour les relations établie comme il grandit.

Dans l'étape maternelle à Charleston identité, l'autonomie, l'expression artistique et physique avec des éléments qui sont intégrés dans les activités, les exercices et les jeux sont encouragés.

Parmi les compétences qui stimule prescire à Charleston trouvé certains comme le développement cognitif, sens de l'observation desarrolar, développer la motricité, etc.

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Prescolaire à Charleston ont conduit des activités visant à améliorer l'organisation et le fonctionnement des centres avec de nouvelles stratégies intéressantes en aidant à améliorer la qualité de l'expérience éducative des enfants lors de cette étape.

Lorsque les programmes spécifiques de conception prescire à Charleston pour chaque enfant doivent être pris en compte de leurs besoins et des circonstances dans tous les domaines: biologique, psycho-social, affectif, familial, scolaire, culturel ou socio-économiques.