Maternelle à Congo

L'une des principales caractéristiques du programme d'études dans prescolaire à Congo est la flexibilité, ce qui facilite sa contextualisation à la fois régionalement et localement, pour répondre efficacement aux besoins et aux intérêts des enfants de tous les coins pays.

Parmi les compétences qui stimule prescire à Congo trouvé certains comme le développement cognitif, sens de l'observation desarrolar, développer la motricité, etc.

Demande prescire à Congo est non seulement la santé des enfants mais aussi de corriger les troubles du développement réels ou potentiels, ou pour promouvoir les capacités compensatoires.

Normes de programmes de cours de prescolaire à Congo intégrer les éléments qui permettent aux enfants d'utiliser la langue efficacement comme un outil de communication et de continuer à apprendre.

La population d'enfants, écoles publiques et privées généralement jusqu'à l'enfant de six ans, est assisté dans le centre d'éducation maternelle à Congo ou jardins d'enfants.

Le contenu, la portée de l'éducation maternelle à Congo , sont pensés critères d'amplitude sur les aspects qui composent: les actions, les habitudes, les règles de base, les procédures de base, les relations de base, des concepts simples.