Maternelle à Dutch

Une du marquage du programme en mathématiques norme est prescolaire à Dutch qui vise que la population est en mesure d'utiliser les compétences en mathématiques tels que le sens du nombre et de la forme, de l'espace et de la mesure.

Les enfants dans les prescolaire à Dutch sont enseignées les contenus, les habitudes et les comportements qui régissent la vie en société sont développés, et beaucoup de l'apprentissage acquis par obtenus grâce au jeu, parce que cela est la façon dont ils apprennent la les jeunes enfants à connaître et à comprendre le monde.

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Le rôle de l'enseignant dans la salle de classe est maternelle à Dutch accompagne soutien et permet le développement des compétences et une meilleure articulation avec les autres enfants et les adultes qui sont autour, ce qui est très important pour les relations établie comme il grandit.

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Parmi les compétences qui stimule prescire à Dutch trouvé certains comme le développement cognitif, sens de l'observation desarrolar, développer la motricité, etc.