Les enfants dans les prescolaire à Lorraine sont enseignées les contenus, les habitudes et les comportements qui régissent la vie en société sont développés, et beaucoup de l'apprentissage acquis par obtenus grâce au jeu, parce que cela est la façon dont ils apprennent la les jeunes enfants à connaître et à comprendre le monde.
Demande prescire à Lorraine est non seulement la santé des enfants mais aussi de corriger les troubles du développement réels ou potentiels, ou pour promouvoir les capacités compensatoires.
Dans l'étape maternelle à Lorraine identité, l'autonomie, l'expression artistique et physique avec des éléments qui sont intégrés dans les activités, les exercices et les jeux sont encouragés.
Normes de programmes de cours de prescolaire à Lorraine intégrer les éléments qui permettent aux enfants d'utiliser la langue efficacement comme un outil de communication et de continuer à apprendre.
Parmi les compétences qui stimule prescire à Lorraine trouvé certains comme le développement cognitif, sens de l'observation desarrolar, développer la motricité, etc.
Le contenu, la portée de l'éducation maternelle à Lorraine , sont pensés critères d'amplitude sur les aspects qui composent: les actions, les habitudes, les règles de base, les procédures de base, les relations de base, des concepts simples.
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