Maternelle à Lower Mill

Une du marquage du programme en mathématiques norme est prescolaire à Lower Mill qui vise que la population est en mesure d'utiliser les compétences en mathématiques tels que le sens du nombre et de la forme, de l'espace et de la mesure.

Éducation maternelle à Lower Mill sur la reconnaissance des caractéristiques de chacun des groupes de la population et fournit des directives pour une intervention appropriée en fonction du contexte, la langue et la culture des élèves.

Dans prescolaire à Lower Mill jeu et la socialisation est privilégiée. Dans le niveau des objectifs peuvent être mises en évidence pour développer la capacité créative et de connaissances dans des expériences d'apprentissage et de promouvoir le jeu.

Parmi les compétences qui stimule prescire à Lower Mill trouvé certains comme le développement cognitif, sens de l'observation desarrolar, développer la motricité, etc.

Le meilleur moment pour effectuer la prescire à Lower Mill est dans les six premières années de vie, car ils sont caractérisés par un haut degré de plasticité neuronale, permettant l'acquisition de fonctions de base telles que le contrôle postural, la marche ou la langue.

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