Maternelle à New Hope

Dans l'étape maternelle à New Hope identité, l'autonomie, l'expression artistique et physique avec des éléments qui sont intégrés dans les activités, les exercices et les jeux sont encouragés.

Le rôle de l'enseignant dans la salle de classe est maternelle à New Hope accompagne soutien et permet le développement des compétences et une meilleure articulation avec les autres enfants et les adultes qui sont autour, ce qui est très important pour les relations établie comme il grandit.

Parmi les compétences qui stimule prescire à New Hope trouvé certains comme le développement cognitif, sens de l'observation desarrolar, développer la motricité, etc.

Une du marquage du programme en mathématiques norme est prescolaire à New Hope qui vise que la population est en mesure d'utiliser les compétences en mathématiques tels que le sens du nombre et de la forme, de l'espace et de la mesure.

Prescolaire à New Hope ont conduit des activités visant à améliorer l'organisation et le fonctionnement des centres avec de nouvelles stratégies intéressantes en aidant à améliorer la qualité de l'expérience éducative des enfants lors de cette étape.

Le meilleur moment pour effectuer la prescire à New Hope est dans les six premières années de vie, car ils sont caractérisés par un haut degré de plasticité neuronale, permettant l'acquisition de fonctions de base telles que le contrôle postural, la marche ou la langue.