Maternelle à New York City

Une du marquage du programme en mathématiques norme est prescolaire à New York City qui vise que la population est en mesure d'utiliser les compétences en mathématiques tels que le sens du nombre et de la forme, de l'espace et de la mesure.

Cycle de maternelle à New York City doit offrir à l'enfant une connaissance considéré comme socialement et culturellement valable et nécessaire pour le développement de l'enfant dans tous ses aspects: espèces, intellectuel, moteur, social communicative, lien, en tenant compte du respect des différentes identités famille et personnelle.

Dans l'étape maternelle à New York City identité, l'autonomie, l'expression artistique et physique avec des éléments qui sont intégrés dans les activités, les exercices et les jeux sont encouragés.

Parmi les compétences qui stimule prescire à New York City trouvé certains comme le développement cognitif, sens de l'observation desarrolar, développer la motricité, etc.

Le meilleur moment pour effectuer la prescire à New York City est dans les six premières années de vie, car ils sont caractérisés par un haut degré de plasticité neuronale, permettant l'acquisition de fonctions de base telles que le contrôle postural, la marche ou la langue.

L'une des principales caractéristiques du programme d'études dans prescolaire à New York City est la flexibilité, ce qui facilite sa contextualisation à la fois régionalement et localement, pour répondre efficacement aux besoins et aux intérêts des enfants de tous les coins pays.