Maternelle à Reader

Éducation maternelle à Reader sur la reconnaissance des caractéristiques de chacun des groupes de la population et fournit des directives pour une intervention appropriée en fonction du contexte, la langue et la culture des élèves.

Le rôle de l'enseignant dans la salle de classe est maternelle à Reader accompagne soutien et permet le développement des compétences et une meilleure articulation avec les autres enfants et les adultes qui sont autour, ce qui est très important pour les relations établie comme il grandit.

Les enfants dans les prescolaire à Reader sont enseignées les contenus, les habitudes et les comportements qui régissent la vie en société sont développés, et beaucoup de l'apprentissage acquis par obtenus grâce au jeu, parce que cela est la façon dont ils apprennent la les jeunes enfants à connaître et à comprendre le monde.

Normes de programmes de cours de prescolaire à Reader intégrer les éléments qui permettent aux enfants d'utiliser la langue efficacement comme un outil de communication et de continuer à apprendre.

L'ensemble des activités menées dans le prescire à Reader et de permettre un meilleur développement peuvent être appliquées aux enfants de la naissance à l'âge de 6 ou 7 ans le groupe d'âge avec une plus grande plasticité du cerveau.

Parmi les compétences qui stimule prescire à Reader trouvé certains comme le développement cognitif, sens de l'observation desarrolar, développer la motricité, etc.