Éducation maternelle à Ambahta sur la reconnaissance des caractéristiques de chacun des groupes de la population et fournit des directives pour une intervention appropriée en fonction du contexte, la langue et la culture des élèves.
Le meilleur moment pour effectuer la prescire à Ambahta est dans les six premières années de vie, car ils sont caractérisés par un haut degré de plasticité neuronale, permettant l'acquisition de fonctions de base telles que le contrôle postural, la marche ou la langue.
Le rôle de l'enseignant dans la salle de classe est maternelle à Ambahta accompagne soutien et permet le développement des compétences et une meilleure articulation avec les autres enfants et les adultes qui sont autour, ce qui est très important pour les relations établie comme il grandit.
Normes de programmes de cours de prescolaire à Ambahta intégrer les éléments qui permettent aux enfants d'utiliser la langue efficacement comme un outil de communication et de continuer à apprendre.
Parmi les compétences qui stimule prescire à Ambahta trouvé certains comme le développement cognitif, sens de l'observation desarrolar, développer la motricité, etc.
Prescolaire à Ambahta ont conduit des activités visant à améliorer l'organisation et le fonctionnement des centres avec de nouvelles stratégies intéressantes en aidant à améliorer la qualité de l'expérience éducative des enfants lors de cette étape.
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