Parmi les compétences qui stimule prescire à Chāmpa trouvé certains comme le développement cognitif, sens de l'observation desarrolar, développer la motricité, etc.
Cycle de maternelle à Chāmpa doit offrir à l'enfant une connaissance considéré comme socialement et culturellement valable et nécessaire pour le développement de l'enfant dans tous ses aspects: espèces, intellectuel, moteur, social communicative, lien, en tenant compte du respect des différentes identités famille et personnelle.
La population d'enfants, écoles publiques et privées généralement jusqu'à l'enfant de six ans, est assisté dans le centre d'éducation maternelle à Chāmpa ou jardins d'enfants.
Dans prescolaire à Chāmpa les besoins des enfants (nourriture, les rêves et l'hygiène) toujours reformuler ces tâches depuis un yeux éducatives et pédagogiques couverts.
Les mères et les pères reçoivent des informations adéquates pour prescire à Chāmpa sont ceux qui fonctionnent mieux avec leurs enfants, mais il ya différentes écoles de premier cycle portant sur ces activités dans leurs salles de classe.
Il est fréquent que les gens pensent que les enfants joueront et être pris en charge dans le prescolaire à Chāmpa , ils savent que les enseignants prévues tout au long de l'année et de développer le contenu mathématique, les sciences naturelles, sociales, la langue, la musique, l'art et l'éducation la physique.
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