Le rôle de l'enseignant dans la salle de classe est maternelle à Johnstown accompagne soutien et permet le développement des compétences et une meilleure articulation avec les autres enfants et les adultes qui sont autour, ce qui est très important pour les relations établie comme il grandit.
Dans l'étape maternelle à Johnstown identité, l'autonomie, l'expression artistique et physique avec des éléments qui sont intégrés dans les activités, les exercices et les jeux sont encouragés.
Lorsque les programmes spécifiques de conception prescire à Johnstown pour chaque enfant doivent être pris en compte de leurs besoins et des circonstances dans tous les domaines: biologique, psycho-social, affectif, familial, scolaire, culturel ou socio-économiques.
Une du marquage du programme en mathématiques norme est prescolaire à Johnstown qui vise que la population est en mesure d'utiliser les compétences en mathématiques tels que le sens du nombre et de la forme, de l'espace et de la mesure.
Les enfants dans les prescolaire à Johnstown sont enseignées les contenus, les habitudes et les comportements qui régissent la vie en société sont développés, et beaucoup de l'apprentissage acquis par obtenus grâce au jeu, parce que cela est la façon dont ils apprennent la les jeunes enfants à connaître et à comprendre le monde.
Parmi les compétences qui stimule prescire à Johnstown trouvé certains comme le développement cognitif, sens de l'observation desarrolar, développer la motricité, etc.
GPO Arcade
Henry Street
Dublin 1
Ireland
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S Circular Rd
Dublin 8
Ireland
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Loch Morn
Castleblaney
Castleblayney, Co. Monaghan
Ireland
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Kyle
Youghal, Co. Cork
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15-19 Essex Street West
Temple Bar
Dublin 8
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13-14 Aungier Street
Dublin 2
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Aungier Street
Dublin 2
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2 College Green
Dublin 2
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Parkvale Balally
Dublin 16
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Dublin City University
Dublin 9
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Grangegorman
Dublin
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Music
Dublin 2
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22-24 Strand Street Great
Strand House
Dublin 1
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Main St Dundrum
Dundrum
Dublin 14
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1 Kildare Street
Dublin 2
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