Parmi les compétences qui stimule prescire à Dolores trouvé certains comme le développement cognitif, sens de l'observation desarrolar, développer la motricité, etc.
Éducation maternelle à Dolores sur la reconnaissance des caractéristiques de chacun des groupes de la population et fournit des directives pour une intervention appropriée en fonction du contexte, la langue et la culture des élèves.
Dans prescolaire à Dolores les besoins des enfants (nourriture, les rêves et l'hygiène) toujours reformuler ces tâches depuis un yeux éducatives et pédagogiques couverts.
Lorsque les programmes spécifiques de conception prescire à Dolores pour chaque enfant doivent être pris en compte de leurs besoins et des circonstances dans tous les domaines: biologique, psycho-social, affectif, familial, scolaire, culturel ou socio-économiques.
Une du marquage du programme en mathématiques norme est prescolaire à Dolores qui vise que la population est en mesure d'utiliser les compétences en mathématiques tels que le sens du nombre et de la forme, de l'espace et de la mesure.
Le contenu, la portée de l'éducation maternelle à Dolores , sont pensés critères d'amplitude sur les aspects qui composent: les actions, les habitudes, les règles de base, les procédures de base, les relations de base, des concepts simples.
Av. Gral. Paz 1499
B1650KNA San Martin
Argentina
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Riobamba 2675
1651 San Andrés
Argentina
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1651 San Andrés
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Avenida Juan Domingo Perón 1500
Pilar
Argentina
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Jose Cubas 3543
C1419GNC Buenos Aires
Argentina
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Correa 2517
1429 Buenos Aires
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Salvador María del Carril 2541
1419 Buenos Aires
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Mariano Acha 2328
Buenos Aires
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Avenida A. Lincoln 4299
1419 Buenos Aires
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Av.Juan Domingo Perón 1500
1629 Pilar
Argentina
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1629 Pilar
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25 de Mayo y Francia
1650 General San Martin
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Avenida Ruiz Huidobro 4212
1430 Buenos Aires
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Bolivia 4801
1419 Buenos Aires
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Larravide 2406 , Montevideo
, Uruguay
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General Mitre 29
Tortuguitas
Argentina
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Habana 3870
C1419GRD Buenos Aires
Argentina
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